后记-《朽木》和它背后若干个无疾而终的故事
今天是2022年4月30日，是一个普通的星期六。三分钟以前，我发出了《朽木》的最后一个正文章节。写《朽木》是我开始写文以来做过的最勇敢的决定。因为一种莫名生发的“我一定要把它写完”的信念，我用整整一年半来完成了这篇文。作为一个新人写手，写《朽木》是一个格外痛苦的过程。这中间贯穿了各种各样的纠结和无奈，但也有难以言说的快乐与满足。尽管故事并不怎么样，我还是要坚定地说，《朽木》对我来说很重要，它几乎可以代表我整个迷茫又无所适从的2021年。
《朽木》诞生是在2020年底。20年9月是开学季，这年我换了一个全新的环境生活。适应新环境绝非易事。我每天面对很多很多全新的事，遇到很多很多不熟的人，在这样的环境下，我感到迷茫。很长一段时间里，我都没法说服自己去适应这样的生活。我每天都在回忆，以前的生活像一根细线悬在我脖子上，让我既没法适应新的生活，又没法回到过去中去。我在新旧生活的夹缝里生存了两个多月，每天盲目地寻找着突破口去让自己解脱。在这样一个迷茫的环境下，我脑子里出现了一个老旧的小镇。开学第一天是夏天的末尾，下午四点的太阳西斜而金黄，主角背着破书包在满是尘土的大街上疯跑——他要迟到了。显而易见，这个主角便是亚瑟柯克兰，这一段画面也成为了《朽木》的开头。与亚瑟形成鲜明对比的是校门口衣冠楚楚的弗朗西斯。他戴着红袖章，威风凛凛，和气喘吁吁的柯克兰俨然是两个世界里的人。
但就是这两个看起来截然不同的人，最后走向了相似的结局，即对他们自身阶级的背叛。我说的这种“阶级”并不是社会历史层面上的阶级，而是近似于社交生活中的“圈子”。这是因为他们都有改造自己生活的念头：弗朗西斯看起来是富人，是小少爷，可以在开学典礼上演讲在舞会上大放异彩，而亚瑟是底层人，他的世界只有逃课，打架，和老师顶嘴和弗朗西斯互呛，但实际上他们都过得并不如意：弗朗西斯和路德维希不一样，亚瑟也和阿尔弗雷德不一样。他们都渴望改变，他们都是人群中孤独的灵魂。而改变绝非易事，接纳自己也绝非易事。对弗朗西斯而言这种转变的关键在于认清自己到底是什么样的，而对于亚瑟而言则是看清楚自己的“嫉妒”，而我而言，《朽木》也是写给我自己的一篇文，我也需要改变，我也需要处理好自己的内心。正因如此，《朽木》被我视作是支撑我走过这一段过渡时期的一个支柱。我在亚瑟·柯克兰和弗朗西斯·波诺弗瓦的故事里看到了太多的自己，我在《朽木》的每一个人物身上都埋葬了自己的一小片灵魂。这是《朽木》为什么重要。这也是我坚定地一定要写完《朽木》的原因。
但是显然，写文不能只靠一腔热血。在经历了漫长的修改之后如果你让我客观的评价这个故事，我不会予《朽木》太高的评价。确实，《朽木》对我而言重要。但重要归重要，它到头来也只是个不过如此的故事：立意没什么新意，人物塑造的一般，对很多话题的探讨浅尝辄止，很多人物完全没有展开来写，甚至他们的存在都与故事情节脱轨，出现的不明就里。尽管一直坚持着要把《朽木》写完，可创作《朽木》的过程绝非一帆风顺。为了完成这篇十万多字的小说，我写了整整一本大纲（主要是实在没有经验，情节删改很多），可还是没法把握住人物情感的起伏和故事发展的脉络。而且由于本人平时住校，写作的时间被大量切片。不管平时大纲写的多事无巨细，回到家打开文档之后还是怎么也想不起上周写到了哪里。这种感觉很痛苦。到最后重修这篇文的时候，我几乎是照着大纲重新写了一遍以保证情节看起来是连贯的。但时至今日我仍不能保证《朽木》里有没有出现什么逻辑硬伤。很多想法消失之后就是消失了，再也找不回来了。
从小学五六年级起，我就开始构思长篇脑洞。写文这件事，我从小学开始尝试，到现在我才写完人生第一部不完美的长篇作品。所以说，《朽木》对我而言是有里程碑式的意义的。与此同时，不得不提的是黑塔利亚-仏英这个圈子。若不是全心全意地爱黑塔利亚，爱弗朗西斯，爱亚瑟，我不可能有这么大的毅力去写完这个故事。感谢仏英，感谢黑塔利亚，感谢日丸屋秀和，让我拥有了挑战自己的勇气。在接下来的日子里，只要有时间，有精力，我一定不会停下笔。感谢每一个给《朽木》留下支持的朋友！我们下个故事再见！
遇鹤
2022.4.30
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